вторник, 18 октября 2016 г.

  Щаслива мить, коли дитячий сміх лунає дзвінок
в пам’яті незграбній  любов’ю  друга розумію всіх 
І проганяю геть думки нахабні  про крихти болю,
Гіркоту розлуки, яка, мить,чітка, і невблаганна 
Сплелись вузлом серця наші  і руки.
І праця, хоч не легка,та кохана.
Я йду до раю, де людські життя.
Е зародком серця безмежжя буднів,
Я сію зерна чисті, без сміття,- Це зерна творчості
Людинолюбні.
                                                                              О.Філіпчук
«Далеко не кожний стане вченим, письменником, артистом, далеко не кожному призначено винайти порох, але майстром у своїй справі повинен стати кожний »
В.О.Сухомлинський
Першочергові завдання сучасної школи чітко визначені Національною доктриною розвитку освіти: створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, виховання покоління людей, здатних ефективно працювати і навчатися протягом життя .
Затверджена постановою Кабінету Міністрів України «Концепція розвитку освіти в Україні» визначає загальну філософію сучасної освіти, її пріоритети і принципи, основні напрямки і механізми розвитку освітньої галузі на перспективу.
«Найважливіша умова успішної роботи школи, - підкреслював В.О.Сухомлинський, - це багате, різностороннє інтелектуальне життя педагогічного колективу, допитливість, інтерес до нового в науці, постійний інтелектуальний ріст, удосконалення.»
ДЕВІЗ
«ЩОБ СТАТИ ХОРОШИМ УЧИТЕЛЕМ, ДОСТАТНЬО ЗРОБИТИ ОДИН КРОК ВПЕРЕД, АЛЕ, ЩОБ ДОСЯГТИ ЧОГОСЬ У ЖИТТІ – ПОТРІБНО ДОКЛАСТИ ЧИМАЛО ЗУСИЛЬ, І НАПОЛЕГЛИВО ЙТИ ДО ПОСТАВЛЕНОЇ МЕТИ.»